周长的定义并不是书本给出的，而是从学生已有的生活经验和实际事例出发。教学设计中提供了丰富的感受操作活动，通过看一看、描一描、认一认的活动感受认识图形一周的长度就是它的周长，加强学生对 “量感” 的敏感度，提高学生解决问题的能力。