姚老师试讲时有个非常有趣而又有价值的环节，学生汇报摸数学书封面一周时说到：摸数学书的一周要摸边线，不能摸数学书的脸。孩子们说得非常形象，把面与线段直观的区分开来，也间接的与后续学习的面积做了很好的铺垫。非常宝贵的学习资源！