此课让学生经历丰富多彩的操作和测量活动，对 “厘米” 这个长度单位的实际大小形成清晰的表象。建构了量感本质。再借助学生感兴趣的素材，创设了不同层次的活动过程，发展了学生 “量感” 能力。