孙老师设计巧妙，从前测卷的设计，到小组活动，再到模拟购物以及课堂生成的小组奖学金，学生在合作中，体验到数学的乐趣。层层递进，环环相扣的教学环节，不断加深学生对人民币的认识。由浅入深，特别是模拟购物学生玩得开心，学的扎实。这种教学方式值得我们学习。