《面的旋转》这课在学生已经认识平面图形和立体图形的基础上教学的，对于圆柱和圆锥，学生已经能够直观辨认。本节课老师借助学具的直观操作，使学生利用看得见的几何图形的形象关系产生对体的直接感知，有些学生想像不到，再通过观看 3.0 微课充分感知长方形通过旋转成圆柱，切身感受面与体的关系。本节课操作活动感强，在操作活动中培养学生的量感。