杨老师特别注重小组合作的学习方式，调动学生学习的积极性，也提高了课堂教学速度与效率，通过学生动手操作，同伴互助的学习方式，发挥群体的积极功能，使不同程度的学生都能自主地、自发地参加学习和交流，提高个体学习的动力和能力。