刘老师的这节课为学生提供了探究、体验、感知等一系列的实践活动，在学生有了充分感受后做了一个数 60 秒的小游戏，让学生在轻松愉悦的氛围中建立和强化 1 分钟的时间概念，经历从 “无形” 到 “可量”，老师给学生一把度量时间的 “尺子”，真正体会时间单位的价值，帮助学生建立时间的量感。