铅笔到底有多长？在学生的已有认知里，可以用整厘米表示，但遇到不是整厘米的情况怎么办呢？需要一个新的单位来表示，毫米便产生了，它的产生有它的现实意义，秦老师在教学中注重带领学生探究知识的产生价值。