这节课的教学在传授知识的同时注意了思维方法的培养，充分调动学生的智力因素与非智力因素，使学生主动获取知识。教学中创设符合学生逻辑思维（龙江坦田小学彩）

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这节课的教学在传授知识的同时注意了思维方法的培养，充分调动学生的智力因素与非智力因素，使学生主动获取知识。教学中创设符合学生逻辑思维（龙江坦田小学彩）

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