在数学课堂的知识点里，老师分析中提到量感的培养，不仅有利于孩子理解量的概念，体会量的大小、更有助于拓展孩子的数学思维，提高估测能力，促进学生对量的敏感性和对量的直觉思维，感触颇深。小学是量感形成的重要阶段，在这个过程中我们要让孩子们建立起一定的感性认识，利于孩子的终生学习。