刘琳老师运用微课，调动学生对面积大小量感的回顾，帮助学生理解长方形面积，就是长方形内包含单位面积的个数。通过操作活动，学生从估测，到准确测量，促使量感更加准确，在测量中，学生直观感受到量的叠加，加深对面积单位量的大小的感悟。