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yanyan5577
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杨老师设计的教学活动,使学生在经历使用不同面积单位及其叠加后形成对长方形面积大小的感知,将对长方形 “面” 的感知与数值对应到一起,使学生理解借助某一面积单位所形成的面积量感。

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