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琪琪77
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肖老师这节课之间从立方体的大小入手,让学生在讨论交流中产生对立方体大小的思考,然后进行操作,感受体积单位的大小关系以及进率。肖老师的设计让我看到了本课度量的本质,让我有了更深层次的思考。

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