侯老师从学生实际出发，通过看一看、摸一摸、比一比的活动让学生建立面积的表象，在比较两种图形的大小时，引导学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等操作活动，学生亲身经历体验比较的过程，充分感知面积形成量感，并帮助学生实现一维到二维空间上的飞跃。