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zhao'fang
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侯老师从学生实际出发,通过看一看、摸一摸、比一比的活动让学生建立面积的表象,在比较两种图形的大小时,引导学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等操作活动,学生亲身经历体验比较的过程,充分感知面积形成量感,并帮助学生实现一维到二维空间上的飞跃。

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