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四川成都 高思雨
四川成都 高思雨

刘老师通过实物比较大小引出空间,而后,学生在实际测量中感受体积和容积的概念,在讨论中认识体积与容积的区别和联系,真正做到了在操作中体验,在过程中感悟,在感悟中理解概念。

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