侯老师从 " 量感 " 出发，为学生定制 “量感” 培养的有效策略，引导学生进行生活化感知、层次化体验、多向化厘析、集约化经营理解什么是面积。通过让学生感受面积，促进学生 “量感” 这一核心素养的生成。