贾老师为这节课准备了不同版本的教材对比分析和相关核心概念的文献综述，对量感进行了解读。教师充分调动学生感官，通过类比、操作等活动帮助学生建立 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米的空间变象，积累经验，发展学生量感。