王老师结合学生的生活经验，设计多种多样有趣的活动，让孩子们多种感官参与，激起学生的学习兴趣。借助钟表，直观感受与计量相结合，建立 1 秒，10 秒.60 秒时间观念，体会量之间的累加来刻画 1 分钟，建立一分钟的概念，同时也让学生获得了广泛的活动经验。