在探索平方厘米和平方分米关系的活动中，可以更具开放性，鼓励学生大胆设计，本课只预设了三种情况，实际上学生可能会有更多的想法，给学生留足够的思维空间。剪一剪、摆一摆的活动可以引导学生想一些简便的办法，比如只摆一行一列，用乘法去算总数，真的剪出 100 个小正方形太麻烦了。