《面积单位》一课，是学生从一维度量到二维度量的飞跃，是二维度量到三维度量的基础，有着承上启下的作用，学生在理解上就更加抽象，量感的形成就变得更为迫切。本课设计 “画一画”“想一想”“找一找”“估一估”“量一量” 等活动帮助学生较快地在头脑中建立面积单位的表象，使抽象的面积单位在学生的思维中变得直观、具体。只有让学生在实际操作中学习，才能切实体会量的内涵，才能慢慢将自己的生活量感转变为数学量感，从而为之后的有关数学学习打下坚实的基础，因此，本节课对培养学生的 “量感” 至关重要。