教学活动的设计，让学生积累数学活动经验，同时感受数学研究的严谨，而这个严谨的治学精神，运用到哪个科目都一样受用。从小培养学生的这种学习精神很有必要，让我受益匪浅。—— 龙江坦田小学 张惠仪