张老师在引导学生探索圆的周长计算公式时循循善诱，让学生学习起来毫不费力；小组操作活动分工充分发挥了学生的主动性；教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到数学与生活的联系，充分体现了新课标的教学理念。/ 容桂小学 陈晶