在课堂的最后，结合生活，综合运用所学到的知识来解决问题 ，引导学生观察寻找 从而体会面积的大小和形状 ，让学生直观感知面积相同的图形可以有不同形状，培养了学生的几何直观能力 丰富了学生的量感概念 。