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姜洪贺
姜洪贺

纵观本节课,通过描一描、说一说、摸一摸、指一指和数格子等实践活动,引导学生深刻体验量感 。每个环节都让学生在活动中观察、交流、思考、体验 ,注重学生的主体地位 ,注重对学生核心素养的培养 ,使学生进一步深化量感概念 。

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