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姜洪贺
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安老师注重培养学生的探究意识和动手能力,引导学生在 “估长短” 中建立合理的量感,引导学生选择不同的工具来测量周长,并且通过观看视频,进行方法优化。通过数一数的活动,让学生明确数格子在测量周长中的重要性 ,加深学生对度量的理解。

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