纵观本节课，内容紧凑，环环相扣，注重学生的实际操作，引导学生通过亲手测量和实际感知，来感受 1 分米和 1 毫米实际长度，以及不同单位长度之间的差别。本节课多个环节都有量一量、比一比和找一找的活动，注重以学生为课堂主体，教师充分发挥了组织者和引导者的作用 ，引导学生在一系列活动中丰富自己的量感概念，深刻感受物体的长短。