王老师的这节课的另一方面是让学生感受到 “度量单位标准” 的内涵与价值，继而为后续理解统一 “度量单位” 的必要性打下坚实的基础。在描述多样的现实世界的时候，感受到所需 “度量单位” 的多样性，从度量的角度体会数学的抽象性和结构性。