赵婷婷老师指导王老师的这节课充分关注学生的知识和生活经验，经历新知的形成过程利用学生的知识经验，以旧引新，在此之前，学生已经学习了长度单位中的米和厘米、质量单位中的千克与克，了解了一些有关测量的知识和方法。因此在学习 “毫米的认识” 这部分内容时，有厘米的认识作基础。王老师精心安排了让学生估、测、议等活动，体现知识的形成过程，进而引出要学习的新知。