在小学阶段量感主要是指对时间，质量，长度，面积和体积等的直观感知和认识，是学生必备的核心思想之一。看日历就是在时间方面培养学生对量的感知。本节课注重对学生已有知识的认知，通过开展实践活动，引导生亲自体会量，引导学生体会日历存在的量。关注学生的学习过程，在活动中实现数学学习目标，体现了数学与生活的联系以及在生活中的应用。