本课教学内容老师引导孩子，从动手感知入手，通过摸一摸、比一比，体验 “面” 的真实存在，使学生获得直观的感受与体验，有效地建立面积的表象和空间量感。再抽象出封闭的平面图形，使抽象的知识变得具体化，学生对面积概念的理解也水到渠成。