秦老师在本节课中通过丰富的探究活动，让学生感悟数学思想，积累度量活动经验，使学生经历 “度量单位” 从形成到产生的过程，感受数学与现实生活的联系，真正做到了让学生在生活中寻找数学知识，又将数学知识应用到生活中。