“改日记” 这题，将这课推向了一个高潮，日记中所描述的物体的长度与现实中反差非常大，所以孩子很激动，都想改错，这个环节也可以让学生在改的过程中加上肢体语言，形成一定表象，留下更加深刻的印象。