秦老师唤起学生对 “量” 的属性、大小、单位、工具使用上的真实感。在真实的感觉中学习，更好的将所学知识应用于生活的方方面面，学生在秦老师潜移默化的引导熏陶之中，逐步建立起对 “量” 的准确感受