前置体验活动单非常好！学生对 “千米” 这个长度单位有较为抽象，本课通过多样化的操作及实践活动充分感知 1 千米的实际长度，形成感性认识，借助学生对 10 米、10O 米等长度的认识通过类比、推理进行建立，形成理性认知，运用多种估测方法进行合理估计，培养估测意识，突显学生 “量感” 的培养，层层递进。