量感的培养需要反复体验，是一个长期的过程，教师需要在低段时就引起重视。《买文具》是二年级上册的内容，希望结合人民币的认识，探索培养量感的有效方法。让学生看，摸中建立量感；在换一换中，让学生认识到买一元物品的多种付钱方法。