赵老师在教学中通过大量的操作活动，让学生在测量中感受到了根据大小不同的测量物体时应该选择合适的面积单位，在大量的感知活动中感知了产生不同的面积单位的必要性，在活动中经历了量感，充分地感受了平方厘米、平方分米、平方米的大小。