五、交流回顾，总结收获

师：时间过得很快，我们就要下课了，谁能说一说这节课你学到了什么？

师：我们认识了长度单位 —— 厘米，知道 1 厘米有多长，还认识了直尺，知道了尺子的形成过程。师：今天这节课我们就上到这，下课。

【设计意图】学生通过谈收获，再一次体验学习的快乐。教师梳理小结，不仅重申了本节课学习的重点内总，而且激发了学生在以后学习中积极参与的热情，使学生享受成功的快乐。