【教学目标】
1. 回顾用不同工具测量同一物体长度的过程,体会建立长度单位的必要性。
2. 认识长度单位 “厘米”,经历看一看、比一比、估一估等活动建立,1cm 的长度表象。会用直尺测量物体的长度。
3. 能估计较短物体的长度,发展学生的量感。
【教学重点】
认识长度单位 “厘米”,建立 1cm 的长度表象。
【教学难点】
建立 1cm 的长度表象,估计较短物体的长度。
【教学准备】
教具准备: 直尺、放大的直尺图片。
学具准备:1cm 长小磁条若干、磁力板若干、田字格本若干、学具盒及小棒(长度为 1cm、2cm、3cm、5cm)、直尺