量感是通过形象化、具体化的方式帮助学生感性认识长度、面积、体积、时间、货币等。二年级学生的思维处于形象思维占主导地位，因此，如何通过形象具体的教学，帮助学生认识小面额人民币是本节课发展学生量感的思考。