通过“猜、看、比、画、说”五个环节，让学生体会面积的含义，每个环节都有各自的意图并循序渐进，环环相扣，最后的说一说，通过前面的学习，鼓励学生用自己喜欢的方式表达他对面积的理解

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通过 “猜、看、比、画、说” 五个环节，让学生体会面积的含义，每个环节都有各自的意图并循序渐进，环环相扣，最后的说一说，通过前面的学习，鼓励学生用自己喜欢的方式表达他对面积的理解

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