活动二：动手实验，验证猜测

（一）活动要求

1、测量活动前先独立思考测量的方法，再与小组同学交流测量方法。

2、小组操作活动分工：1,2 号同学负责测量，3 号负责协助，4 号同学负责填表，计算。（计算用计算器）

3、填完表后，仔细观察表中的数据，思考有什么发现？并与你小组同学进行交流。

在这个环节上，张老师设计了在学生动手的同时，注意观察学生，及时给予帮助，体现了 “学为主体，教为主导” 的教学理念。同时提醒一下张老师，在这个环节里，一定要注意时间的掌握。（ 容小 建坤）