在认识体积单位时,为了帮学生建立空间观念,李青老师注重学生的感悟。比如:用手握一下 1 立方厘米的正方体,感受它的大小,认识立方米时,采用 “1 立方米的空间能站多少个小朋友” 的体验活动,让学生在游戏中感知,在快乐中体会。