在认识体积单位时，为了帮学生建立空间观念，李青老师注重学生的感悟。比如：用手握一下 1 立方厘米的正方体，感受它的大小，认识立方米时，采用 “1 立方米的空间能站多少个小朋友” 的体验活动，让学生在游戏中感知，在快乐中体会。