潘老师用割草机在这个草地上走过的这个面的大小来描述草地的面积，淘气沿着草地走了一圈，指的是草地的周长，非常形象到位，可见语言设计也是经过精雕细琢的，给学生做了一个非常好的示范。潘老师在本课的语言引导，很大程度上决定了学生的生成，最终成就了这节优质课