长方形的大小与什么有关？过渡到长方体的体积与什么有关？学生非常容易猜到与长宽高有关，紧接着通过操作去验证。教师最后的引导非常好，长摆的个数就是每行的个数，宽摆的个数就是行的个数，高是层数，让学生充分理解了长方体体积公式的推导过程。二稿中学生对公式的理解也就更深刻了。