本节课充分培养了学生的量感，老师指导学生借助实践操作，形成量感，学生数学 “量感” 的培养，需要通过丰富的实践活动去培养、锻炼和提高。教学中鼓励学生进行实践操作，通过估一估、量一量、比一比、画一画等方式，帮助学生形成 “量感”。