李老师本节课采用实践活动来培养学生量感，老师通过设计量一量、找一找的活动，学生在亲身体验中认识 1 分米和 1 毫米，提升测量经验，借助对生活中熟悉物品的估测，建立 1 分米和 1 毫米的表象，体会分米和毫米的实际意义。感受测量与现实生活的联系，初步发展估测意识和量感，加强了学生对测量学习的好奇心和参与测量活动的主动性。最后，系统梳理了所学过的长度单位之间的关系，让学生对长度单位有了更清晰明确的认识。