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xiaoxuemei1001
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本节课可从量感的角度设计教学目标,放大对学生 “量感” 的培养,跟以往的教学有什么不同?这些事我们改思考的问题。教学过程也要围绕量感进行设计构思。以上都是个人想法,不当之处请指正。

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VERSION: c3b0ae8 · 9ms · UTC 21:03 · PVG 05:03 · LAX 14:03 · JFK 17:03
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