杨老师在这节课的教学中还注重培养学生的创新精神。在比较两个图形面积大小的过程中，鼓励学生发现不同的比较方法，在方格纸上设计图形时，既复习巩固了周长与面积的区别，又鼓励学生设计的图形要符合要求、要有创意。