量感在本节课中的体现： 本节课一开始从蛋糕情景，让孩子们初步感受 “物体的体积” 哪个大，再通过探索发现，建立模型得出结论后，在得出圆锥体积公式后，再次进入第二种情景，进一步感知体积是多少？几个环环相扣的环节，促进学生 “量感” 这一核心素养的生成。