课堂中孙老师将课堂评价方式和本节课知识结合起来，评价机制很新颖，快速抓住学生的注意力。在课的结束，孙老师引导学生重新回归到小组获得的学币，引导学生通过口算计算出自己小组的学币，整节课头尾相连，值得我们学习。